La politique à la fac de Droit

EE a eu suffisamment de temps pour passer des paroles aux actes, qu'ils laissent les autres tenter leur chance.

Sacré loic...

Tu "
prône"
la démocratie, la liberté de parole, mais bon il ne faudrait point t'attaquer, point te remettre en cause... Un sujet te dérange tu files ailleurs. Honnêtement c'est affligeant, mais bon...

Longue vie à la démocratie stalinienne de l'unef !

Merci Armand pour ton esprit constructif qui apporte une avancée considérable au débat.
Je réponds donc point par point:
- Le point 34 est important : "
Faites l'amour, pas la guerre, dans les deux cas c'est toujours mieux de se protéger"
.
- Cours de finalisation signifie effectivement que beaucoup de ces proposition vont être finalisées d'ici la rentrée prochaine car nous travaillons beaucoup nos dossiers. Pour tout avouer, il faut convaincre les enseignants, mais on avance. La compensation annuelle et la suppression du NVSE devraient être acquise.
- Le gala n'est désormais plus subventionné par l'Université.
- Ce document synthétique et construit a le mérite d'exister servant en partie de base au travail du Président sur la vie étudiante. Aucune initiative comparable n'existe à ma connaissance chez une autre organisation. A l'époque j'avais proposé à OSB4 de contribuer à ce projet, chose qu'ils ont décliné car ils détestent l'UNEF. Nous avons donc bossé seul. On peut être passif et pessimiste, nous préférons agir.

Pas compris ce dont vous parlez pour les notes 10- 11 ??

Bon sinon le point 16 : ils sont pas censés faire un mémoire ? Ils vont être payés par la fac 4 mois après ? Dans ce cas autant prendre un ptit boulot d'étudiant qui te payera à temps... Et pourquoi prendre la place aux doctorants qui ont déjà bien du mal à décrocher des contrats d'ATER et compagnie ???

Et comme dit Linoa, rien sur les poubelles ??? " title="Shocked" /> " title="Shocked" /> " title="Shocked" />

Pour le point 16, c'est qu'il y a un manque de chargé de TD et des groupes surchargés... Certaines matières pourraient être enseignées, en TD, par des étudiants en M2 histoire, par exemple, d'arrondir les fins de mois. Pour les places d'ATER, c'est une autre histoire, il n'y a effectivement pas assez de places (étudiants en fin de thèse ou postdoc).
Pour les poubelles, la réponse est ici:
35. Lancer une démarche Agenda 21

Excellente proposition la 16, c'est comme ça qu'on en arrive à, comme le disent certains enseignants, "
chercher dans les fonds de cuve"
. Et encore je suis poli.
Parfait, au lieu de chercher à créer davantage de postes d'ATER, qui est déjà un poste ultra précaire, l'UNEF propose encore plus de précarité avec des vacations multipliées. ALors là, si y'a une logique, elle m'échappe. Tu connais la situation des vacataires Loïc? Tu sais qu'ils sont payés deux fois par an, la première paye tombe vers février-mars pour les TD effectués depuis octobre. Et c'est multiplier ce genre de procédés que vous encouragez?
C'est ça des avancées?
Ouais il manque des chargés, et ouais y'a des groupes surchargés, mais tu sais quoi, c'est pas en augmentant le nombre de vacataires, et en allant chercher dans les M2 qu'on va résoudre quoi que ce soit. En dehors du manque total d'expérience qu'auront les étudiants de M2, et si tant est que ça les intéresse de faire des TD, la première chose à faire ce serait déjà d'essayer à faire en sorte que tous les doctorants qui demandent un Aterat puissent en avoir un. Avant d'aller chercher dans les M2.

Je connais la situation des Ater, doctorants et compagnie. J'ai conscience que le statut de vacataire est précaire (appelons un chat un chat). Pour les Aterats ça coute chère, et, malheureusement, les dotations de l'État baissent. Le combat se mène donc entre l'équipe présidentielle de l'Université et le ministère.
Là ou je ne te rejoins pas, c'est sur le manque d'expérience des Masters II. J'ai du mal à le percevoir notamment entre un étudiant de Master II au mois de février (début des TD au second semestre) et un jeune doctorant au mois de septembre, si ce n'est le mémoire qui doit déterminer ses capacités à la recherche. Pour mois le métier d'enseignant-chercheur est un tout et je considère qu'une petite charge d'enseignement pour les étudiants en M2 leur permet d'avoir une vision plus large de la profession. En plus, ça permettrait de réduire les groupes de TD et c'est réalisable.
Au final, le fond du problème c'est un manque significatif de soutien de l'Etat pour ses jeunes chercheurs. Je trouve sincèrement que l'on est très peu reconnu par rapport aux efforts fournis.

De toutes façons ce n'est pas qu'un problème de nombre insuffisant de chargés de TD, ya aussi un problème de salle... Je suis pas sure qu'il en reste beaucoup de libres. Dans ce cas là vous proposez quoi, on rajoute des préfabriqués ?!!!

Et tu dis "
arrondir les fins de mois"
Loïc, mais tu n'as pas pris en compte mes remarques : les vacataires sont payés 6 mois en retard, comme l'a repris Garchi, tu crois VRAIMENT qu'ils arrondissent leurs fins de mois ?!!! Parle en à Caro elle va te dire quand elle a été payée pour les TD d'octobre... certainement pas fin octobre !!! Donc comme je le disais, autant se trouver un ptit boulot qui te payera en temps et en heure.

Puis franchement des fois quand tu vois des gens qui sont en M2 qui ne savent pas écrire, enseigner ce serait le pompom. Puis j'aime bien le "
enseigner en L1"
de ton 1er post : ça veut dire quoi, qu'en L1 on est trop nul pour avoir quelqu'un de compétent en face ? Eh beh, heureusement que j'y suis plus !!!

Et pour terminer, non, tout le monde ne peux pas "
enseigner"
.


EDIT : tu as posté entre temps mais je mets quand même

Et si il y a une différence entre un doctorant et un M2 : il a été sélectionné (la plupart du temps à moins qu'il n'ai pas de financement) parmi les 1er de son M2.
Donc son mémoire devait pas être trop mauvais, au moins on peut en déduire qu'il sait écrire. C'est pas le cas de tout le monde en M2 (encore moins en M1).


Autre chose, tu dis les aterats ça coute cher : donc tu sous entends quoi, que vous allez sous payer les M2 chargés de TD ?

Re EDIT : les doctorants sont aussi plus à même de connaitre les exigences/contacter les profs, car il a déjà plus un pied dans la fac. N'oublions pas qu'un chargé de TD sert aussi à faire le lien prof/étudiants.

[quote="
Loic"
:1fk8xxp5]Je connais la situation des Ater, doctorants et compagnie. J'ai conscience que le statut de vacataire est précaire (appelons un chat un chat). Pour les Aterats ça coute chère, et, malheureusement, les dotations de l'État baissent. Le combat se mène donc entre l'équipe présidentielle de l'Université et le ministère.
Là ou je ne te rejoins pas, c'est sur le manque d'expérience des Masters II. J'ai du mal à le percevoir notamment entre un étudiant de Master II au mois de février (début des TD au second semestre) et un jeune doctorant au mois de septembre, si ce n'est le mémoire qui doit déterminer ses capacités à la recherche. Pour mois le métier d'enseignant-chercheur est un tout et je considère qu'une petite charge d'enseignement pour les étudiants en M2 leur permet d'avoir une vision plus large de la profession. En plus, ça permettrait de réduire les groupes de TD et c'est réalisable.
Au final, le fond du problème c'est un manque significatif de soutien de l'Etat pour ses jeunes chercheurs. Je trouve sincèrement que l'on est très peu reconnu par rapport aux efforts fournis.